2022年美国科学与工程报告.pdf

全球研究与开发(R&D)绩效集中在几个国家,其中美国的绩效最高(2019年占全球R&D的27%),其次是中国(22%)、日本(7%)、德国(6%)和韩国(4%)。
全球研发绩效的集中度
继续从美国和欧洲转移到东亚-东南亚和南亚国家。
许多中等收入国家,如中国和印度,正在增加科学和工程(S&E)出版物、专利活动以及知识和技术密集型(KTI)产出,这使科学和技术(S&T)能力分布在全球各地。
美国政府资助的研发总额的比例从2010年的31%下降到2019年的21%。
尽管联邦政府资助的研发的绝对数量增加了,但美国政府资助的研发比例从2010年的31%下降到2019年的约21%。
美国的科学、技术、工程和数学(STEM)劳动力
美国科学、技术、工程和数学(STEM)劳动力占美国劳动力总数的23%,涉及所有教育水平的工人,其中男性、白人、亚洲人和外国出生的工人的比例高于这些群体在美国人口中所占的比例。
黑人和西班牙裔在获得S&E学位的学生和至少拥有学士学位的STEM工人中的比例偏低。
K-12 STEM教育和学生成绩在人口和社会经济类别以及地理区域之间的差异是美国STEM教育系统的挑战,高等教育的可负担性也是如此。
美国是世界上授予科学和工程博士学位最多的国家。
美国是世界上颁发理工科博士学位最多的国家。在美国的理工科博士生中,有很大一部分是国际学生,在经济学领域有超过一半的博士生。
经济学、计算机科学、工程学、数学和统计学领域的一半以上的博士学位是授予国际学生的。

本文来自知之小站

 

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