历代学者都是通过旅行来增长见闻、开阔 视野1。
有些学者，如马可·波罗、亚历西斯·德·托 克维尔和查尔斯·达尔文，曾记述过他们 的旅行产生了怎样的社会学、政治、经济 和生物学见解。
詹姆斯·沃森曾暂时移居英国剑桥大学与 弗朗西斯·克里克一起工作，他们的发现为 他们赢得了1962年诺贝尔医学奖。
其他人，如阿尔伯特·爱因斯坦和韦赫 尔·冯·布劳恩，在欧洲建立了成功的研究 事业后，将美国作为他们永久的家园。
虽然这些家喻户晓的名字堪称科研人员 流动的代表性范例，但这种流动也是严肃 的科学研究主题。
研究发现，流动性有助于促进知识流动、 增进社会和职业关系2 以及提高科研生产 力。“人才外流”、“人才流入”3 以及最近的 “人才循环”等术语表明，在中国内地、印 度4 、美国5 和欧盟6 这样的地区，科研人员 的流动是国家科学政策的关注点。
富布赖特和其他交流项目推动的科研人 员交流在外交和国际亲善方面发挥着重 要作用。
科研人员流动性分析向来聚焦于希腊7 、以 色列8 等特定国家以及特定的学科9。Appelt (2017年)和她的同事讨论了影响流动性的因素。
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